Inhoud studie

Programma
Bij de masteropleiding Pedagogiek ontwikkelt u uw professionele en persoonlijke competenties op basis van theorieën, concepten en modellen. U wordt toegerust om in pedagogische en educatieve werkomgevingen innovaties en verbeteringen te realiseren. U bent de deskundige die in staat is collega´s, al dan niet in teamverband, te inspireren en te coachen in pedagogisch-didactische veranderingsprocessen.

De inhoud van de opleiding wordt mede bepaald door uw keuze voor de afstudeerrichting, hetzij Integrale Jeugdzorg of Leren & Innoveren. Naast voor iedere student geldende theorie, verwerft u ook een specifieke kennisbasis met betrekking tot de door u gekozen afstudeerrichting.

Voorbeelden van onderwerpen uit de algemene theorie zijn:

• Grondslagen van pedagogisch-didactisch handelen
• Leren en ontwikkelen
• Onderzoeksmethodologie
• Veranderkunde

Voorbeelden van specifieke theorie voor de afstudeerrichtingen zijn:

• Voor Leren & Innoveren: Leren en leerprocessen, breinleren en gebruik van multimedia bij leeromgevingen.
• Voor Integrale Jeugdzorg: Pedagogisch handelen, Interculturele communicatie en Orthopedagogiek

Daarnaast doet iedereen onderzoekstaken, waarbij vraagstellingen en dilemma’s uit beroepssituaties centraal staan. Het eerste jaar is erop gericht voldoende kennis en vaardigheden te verwerven om in het tweede jaar een groot afstudeerproject (praktijkgericht onderzoek) te kunnen uitvoeren. De resultaten hiervan dienen betekenis te hebben voor de ontwikkeling en innovatie van de eigen beroepsomgeving.

U dient tijdens de studie keuzes te maken voor uw eigen profilering en persoonlijke ontwikkeling. De opleiding biedt hiervoor ruimte en begeleiding.
De vormgeving van de opleiding is voor alle studenten dezelfde. De opleiding onderscheidt twee leerlijnen:

• De conceptuele of theorielijn.
• De integrale lijn, waarin onderzoekgerichte taken worden uitgevoerd. U werkt samen met andere studenten in een zogenaamde Community of Learning. De begeleiding van de persoonlijke en professionele ontwikkeling (PPO) is onderdeel van deze leerlijn. U maakt een portfolio, waarin u uw studievoortgang laat zien. Het portfolio is ook van belang bij de assessments (beoordelingen).

Praktijk
De opleiding legt een nauwe verbinding met de beroepspraktijk. Ze gaat dan ook uit van medewerking van de leidinggevende van uw organisatie. Het gaat hierbij om de voorwaarden en faciliteiten op de werkplek om leren en werken optimaal met elkaar te kunnen verbinden. We spreken wel van leerwerksituaties. Deze betreffen zaken als tijd en geld, maar ook samenwerking met collega’s en de inrichting van de werkplek.